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序號 | 篇名 | 作者 | 日期 | 刊期 |
1 | 東周以前的教育狀況 |
賈馥茗 | 1985/06 | 教育研究集刊 |
2 | 東周的教育及學術思想(五)——老子—— |
賈馥茗 | 1994/06 | 教育研究集刊 |
3 | 容格(Carl Gustav Jung, 1857-1961)之人格心理學說要點 |
賈馥茗 | 1983/06 | 教育研究集刊 |
4 | 東周的教育及學術思想(一) |
賈馥茗 | 1989/06 | 教育研究集刊 |
5 | 我國教育思想的哲學基礎 |
賈馥茗 | 1988/06 | 教育研究集刊 |
6 | 東周的教育及學術思想(四):儒家教育思想之承傳與體系之完成 |
賈馥茗 | 1992/06 | 教育研究集刊 |
7 | 從教育的立場看人的行為和習慣 |
賈馥茗 | 1980/06 | 教育研究集刊 |
8 | 我國教育思想的哲學基礎 |
賈馥茗 | 1986/06 | 教育研究集刊 |
9 | 從教育的立場看人生 Establishing a Philosophy of Life Through Education |
賈馥茗 | 1979/06 | 教育研究集刊 |
10 | 師大教育研究所的建立和發展經過:對碩士班學生講話 |
賈馥茗 | 1990/06 | 教育研究集刊 |
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